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与学员的N次通信——
刘国昌
下面试举几例——
1、引语型：
例： 保护弘扬传承中华优秀传统文化，97岁的何光荣——
“我每天工作8小时不觉得累”
《人民日报》（2020年07月17日 第06版）
点评：在引题、主题中披露了两个要素：“97岁”、“我每天工作8小时不觉得累”，引人注目。作者将被访者的原话上题，取得了意想不到的好效果。
引语型标题，贵在原话准确、有力量。如果是一般的话语，那就没必要做这类标题了。
2、口语型：
例：镇江转变干部作风 优化发展环境
走，到一线去！
《中国纪检监察报》（2013年08月03日 第01版）
点评：口语化标题，朗朗上口，简洁有力，读起来给人以力量。
口语化标题，这是时下做题的一个趋势。做题时一定看稿件内容而做。切忌硬做。
3、颠倒字序型：
例：前方吃紧 后方紧吃
——重庆《新民报》（抗战期间）
点评：此题为老报人张友鸾先生所作。抗战时，前方军民浴血奋战，而后方达官巨富花天酒地、纸醉金迷。张先生依据一条新闻，拟定了“前方吃紧，后方紧吃”标题，讽刺国民党官员生活腐化。该题中的“吃紧”、“紧吃”，两字颠倒，构思巧妙，语意生动，一针见血。
4、文字对仗型：
例：安徽阜阳产业扶贫重精准、重长远
项目进村送农户 能人回乡传技术
《人民日报》（2020年06月24日 第12版）
点评：主题做的好！准确反映了稿件内容，在文字上很讲究。两句话均为7个字，且前后对仗。
文字对仗，使人有规整感，读起来有劲儿。但做起来较难，需要把相关字词搭配、对仗好。
5、妙用特点型：
例：一校连湘桂 瑶村书声脆
《 人民日报 》（ 2020年06月23日 第12版）
点评：此题新颖，有新闻性、吸引力。这里介绍的是位于湘桂边界的湖广小学，学校所在地被当地人称为“湖广村”，湖南和广西两省区边界线从学校所在村庄穿村而过，一边是湖南江华瑶族自治县涛圩镇西河村，一边是广西富川瑶族自治县新华乡龙集村。“湖广村”有着200多年的历史，村民以瑶族为主。湖广小学现有在校学生28人，学生一部分来自湖南，一部分来自广西。两名任教老师，一名来自湖南，一名来自广西。多年来，不论湖广小学的学生和老师如何流动，这里的教育接力从未间断。
