四十年前，我的研究生毕业论文题目是《论经济报道》。后来，在人民日报工商部、香港经济导报搞了十几年经济报道，虽然写过一些经济类的消息、通讯与评论，但总的来说，还是觉得经济报道不容易写，这块“硬骨头”可不好啃。
因为数字多、专业术语多、政策性强、工作性质多样等原因，我在当初在采写时往往习惯于从工作角度来写，写出来的稿件不生动，不感人，缺乏引导力和震撼力。后来，慢慢琢磨思考，才稍稍摸到一点门路。
怎样把经济报道写得出彩、写出精品呢？我的体会有以下4条：
从距离群众最近的角度来报道
人民日报有一位新记者，参与采访才一年多。有一次，他去采访市场蔬菜价格猛涨的问题。
如果从政府经济工作角度写，他可以采访市区工商局长，或者物价局长，搞一篇访谈记，说菜价上涨原因，“档次”也高。
可是，他没有这样做。而是扎扎实实地实地采访，4天内冒着严寒，搭乘送菜的拖拉机、卡车，到北京大兴、河北固安等地做调查，跑了北京大钟寺、甘家口、三里河、劲松、水碓子5个菜市场，掌握了大量第一手材料，写出了《节日追踪问菜价》一文，在人民日报头版发表，编辑部还配了评论。稿件得到总编辑表扬，认为“从距离群众最近的角度来报道经济工作，是搞活经济宣传的重要一环。”
《人民日报》（1995年2月10日 第1版）
写出生动的人和事，写出视觉效果
经济报道之所以会产生枯燥的感觉，是因为写的人和事不生动。有的报道就事论事，不见人影。为了吸引读者的关注，在经济报道中既要关注事，又要关注人。最好的办法是去采访当事人。要尽可能地寻找到与新闻主题有关的人，让他们谈观点、谈体会，甚至了解他们的性格、心态、表情。这样的经济报道就好看了。
《人民日报》1993年6月10日发表过一篇通讯《守水记》，讲的是四川省什邡县龙居乡旱情严重，水贵如油，如何合理分配用水的问题。在这篇文章中，既写了事，又写了人。写到了县水电局局长余存忠、龙居乡乡长吕贤江、乡党委书记刘朝荣、红星村的店主刘友庸、乡干部恵运德、副乡长唐庆光、乡水管员文少奇、农民梁廷贵等。他们有对话，有动作，有表情，好似一个电影片断。正如记者在文中所说：“乡亲们是这一幕幕的见证人。”为此，这篇文章才写得如此精彩。
《人民日报》（1993年6月10日 第1版）
专业术语通俗化，数字运用形象化
经济报道有宏观、中观、微观之分。人民日报原副总编辑、经济日报社原社长武春河说：“宏观讲形势，中观讲思路，微观讲案例。”
无论哪种，都会涉及到经济术语和数字。一个好的经济记者，应当能把专业的问题用通俗的语言讲清楚，能把经济数据讲得准确、清晣、具体，让数字起到画龙点睛的作用，而不是累赘。如《人民日报》刊发过一篇报道《四天渝洽会 签约八千亿》，将4天和8000亿元这两个数字放在标题中，抓人眼球。
《人民日报》（2015年6月2日 第2版）
要想把专业术语写得通俗化，记者必须先学懂经济学的一般原理。如果一个记者连K线图和涨停板的概念都不懂，是写不好股市报道的。
有的记者没有弄明白“市场经济”的概念，在谈到经济生活中的不良现象时，住住会笼统地说，这是在市场经济的条件下，出现了这种不好现象。好像市场经济是万恶之源似的。有人反问道：“既然如此，为什么还要实行市场经济体制？岂非自相矛盾。”
经济报道的通俗化，通过想办法是可以做到的。比如，“专款专用”是财政审计中的一个专用名词。有位记者写稿时，取了个通俗化的标题《从“打酱油的钱不能买醋”说开去》，读者一看就明白了，增加了文章的可读性。
《人民日报》（2015年11月22日 第9版）
说到报道中数字的形象化，那也是很有讲究的。如果在文章中有“58013261名司机中有14654231名驾驶进口车”这一数据，在写作时可以改成“平均每4名司机中，就有一名驾驶进口车”。这样一改，读者就容易理解了。” 又如，有位记者采写北京将建卢沟桥文化旅游区，占地面积42平方公里的消息。记者在写这条新闻时，在句子后面加了几个字：“相当于14个颐和园”。这一下子使42平方公里形象化了。
在报道中切忌数字堆砌，整篇文章排列了密密麻麻的数字。这样做，反而会使新闻主题变得模糊，读者感到厌倦。
同时，一些数字“倍”“翻番”的概念要弄清楚。比如，“今年事故减少了一倍。”应改为“改少了50％”。又比如，“利润从30万元增加到90万元，翻了两番。”应改为“增加了60万元”或“是去年的3倍”（翻两番应为120万元）。
把握经济活动规律，写出深度报道
经济活动是有一定规律的，记者只有掌握了一些经济专业知识，才能对规律有所了解。为此，建议经济记者读一些宏观经济学、微观经济学、政治经济学、货币金融学、国际贸易学方面的书，同时，向经济学家、企业家学习，就能较快入门，并进入深层次的思考，写出有深度的经济报道。
经济报道的重点有两头：一头是宣传好中央的重大经济决策并把它们在群众中具体化，另一头是抓住群众最关心的经济问题予以关注与引导。这样做，经济报道就与最广大的读者联系在一起了，写经济报道就能从难入易了。
（作者系人民日报资深记者、人民日报海外版原培训部主任）
