如何把标题做得精彩？这是媒体人经常要面对的一个问题。
自己动手拟题，是一种方法；多看看别人如何改题，也是一种方法。实践证明，这后一种方法效果明显，对提高记者编辑的做题能力和水平益处多多。
下面结合一些实例，看看原题是何样？改题后又是何样？探索一下改题中的奥秘。
实例1：“虚改实”，“干货”上题。
改题： 三公经费，2015年少花9个亿（一行主题）改题《三公经费，2015年少花9个亿》，标出了具体数字“少花9个亿”，实实在在，给人印象深刻。而原题中的“各级领导干部厉行节约”，则比较空泛，缺乏具体的内容。把“虚题”改“实题”，让“实题”触目可见，是各媒体时下的一个重要任务。现在有些媒体上的“虚题”太多了！实例2：“长改短”，吸人眼球。
学校党委班子召开中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”整改暨深化警示教育专题民主生活会（39个字）就脱贫攻坚“回头看”整改、深化警示教育专题（肩题）改题由于采用“肩题-主题”的形式，主题字数不但减少了，还简洁、明确。消息标题中有多种表现形式，如“肩题-主题”形式、“主题-副题”形式等。当遇到长题时首先要想到这诸多形式并运用之。实例3：妙用词，引人入胜。
2013年3月10日，厦门日报报道了盲人红针棉的传奇故事。最初的标题是：盲人红针棉的传奇故事，但编辑并不是很满意。反复看稿时，红针棉的坚强，为了生活练就了舌尖上穿针引线的绝活；红针棉的乐观，吹了40年笛子，从不曾放弃寻找心中的光明。这些都击中编辑心中最柔软的地方。什么样的标题才契合这样的一个人？编辑灵机一动，从他的姓入手，借用诺奖得主奥尔罕·帕慕克名作书名，标题《我的名字叫红》一挥而就，内涵深刻，耐人回味。
与记者朋友聊天，几位都有这样的体会：平时我们翻阅报纸、浏览网站时，首先看标题。遇有好的标题就看全文，较少琢磨这标题究竟好在何处、为何能做得这么好等问题。然临到自己动手做题了，这才感到得好好学习一番了。
人民日报社资深编辑钟立群老师曾说，看看同事、领导怎么改题，是其中一个好方法。他说，看他们改题不是旁观者，而是要跟着他们“钻进去”，然后再“走出来”。要经历这么一个过程。第一步，先看看原题有哪些不足？毛病？读着绕口、感觉不对的时候马上提出质疑。第二步，琢磨如何改？改标题有多种手法，比如改个别词句；比如改标题形式，一行题改成“肩题-主题”结构呢？还是改成“主题-副题”结构？等等。第三步，动笔拟词句。这是衡量和考验你文字功底的时候了。新闻界有些老记者老编辑在这方面“厉害得很”，一字一词尽显风流。他们的经验是：做标题就是炼字炼句。能形象的绝不抽象，能通俗的绝不高深，能用一个字解决问题绝不用两个字。至于说“走出来”，那就简单了。做完题后持冷眼审视、吟读几遍标题，看看还有无需要小改、润色之处。这里需要的是冷静、淡定，切忌马虎、草率了事。经过这“一进一出”，眼界开了，手法熟了，做题的本领也就掌握了。这比课堂上听听课来得快，效果明显。
（作者为人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑）
